ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В «ПИШИ СВОЁ»

Учебник по написанию книг и задачник для писателей

Учитесь художественному письму через практику: короткие объяснения, упражнения для начинающих писателей, подсказки и примеры. Разбирайте построение сцены, описание эмоций и деталей, написание диалогов и редактирование текста.

Как-то, в очередной раз попробовав сесть и написать книгу, я понял, что мой текст сухой и невыразительный. На просторах интернета я нашёл множество статей с рекомендуемыми упражнениями, но не нашел ни одного ресурса с подготовленными задачами и подсказками по их решению.

Тогда я и решил создать данный сайт.

Этот задачник по художественному письму я сделал для себя. Надеюсь, он окажется полезным и вам.

Учебник →Выбрать упражнение →

О чём напишем сегодня?

Сцена

Как написать сцену: цель героя, препятствие, действие, точка зрения и финал. Практические задания для начинающих писателей с подсказками и примерами.

Предметы

Как описывать предметы в художественном тексте: точные детали, следы использования и описание через действие. Упражнения с примерами.

Эмоции

Как описывать эмоции персонажей через поведение, жесты и поступки. Упражнения по художественному письму с подсказками и примерами.

Движение

Как описывать действия и движения персонажей: последовательность, точные глаголы и ритм текста. Практические упражнения для писателей.

Окружение

Как описывать место действия и создавать атмосферу через детали, звуки и ощущения. Задания на описание окружающей среды с примерами.

Диалоги

Как писать диалоги в книге: разные голоса, подтекст, конфликт и естественные реплики. Упражнения по написанию диалогов с примерами.

ПРИЁМ → ПРИМЕР → ПРАКТИКА

Учебник по написанию книг

Восемь коротких глав о том, как сделать текст точнее и выразительнее. Выберите один приём, попробуйте его в задании и сравните две версии своего ответа.

Это рабочие приёмы, а не запреты. Описание, пересказ и подробная сцена решают разные задачи: выбирайте то, что нужно вашему эпизоду.

МАЛЕНЬКИЕ ШАГИ К СВОЕМУ СТИЛЮ

Упражнения

Уровень сложности

Ответ со своим интересом

Родитель и подросток · Встречная позиция

Сложный · 3–5 минут

Сложное задание. Ориентир — 80–140 слов. Серия «Родитель и подросток». Покажите разницу интересов взрослого и подростка без карикатурной речи. Напишите связный фрагмент. Дайте второму участнику собственный интерес, ограничение или вопрос. Можно добавить обстановку и действия, которые помогают раскрыть основной приём. Можно добавить короткие действия и обстановку между репликами.

К соответствующей главе учебника →

Небольшая подсказка

Ответ не обязан быть прямым отказом. Уточнение или встречный вопрос тоже меняют разговор.

Ваш текстМесто для первой строки

0 словПишите в своём темпе

Предыдущий ответ появится после сохранения изменённого текста.

Войдите, чтобы сохранять тексты и возвращаться к ним.

ДРУГОЙ ВЗГЛЯД

Три способа рассказать

Примеры для сравнения со своим текстом. Здесь нет единственно верного ответа.

Вариант 1 · 101 слово

— Я хочу подрабатывать в кафе, — сказал Артём. — Мне важно, чтобы ты не возвращался поздно и не забросил школу, — ответила мать. — Там есть дневные смены по выходным. — А подготовка к экзамену? Артём положил перед ней расписание. — В субботу работаю четыре часа, воскресенье оставляю для занятий. Мать попросила сначала узнать точные обязанности и условия. Артём согласился позвонить вместе, но собеседование хотел пройти сам. Они записали вопросы о графике. Мать не стала выбирать работу вместо него, а Артём обещал принести письменные условия до согласия. На календаре они пока отметили только собеседование, не записывая ещё не подтверждённые смены.

Вариант 2 · 100 слов

— Я хочу пригласить друзей домой, — сказала Нина. — В этот вечер я работаю из дома, мне нужна тишина, — ответил отец. — Мы можем сидеть в моей комнате. — Через стену всё слышно. Встреча до восьми. Нина посмотрела на свои сообщения. — Тогда пусть придут после восьми. Мы закажем еду сами. Отец согласился, но попросил оставить кухню чистой. Нина уточнила, можно ли воспользоваться большим столом после его работы. Они договорились. Отец убрал рабочие бумаги в папку к вечеру, Нина накрыла стол и поставила пакет для мусора рядом, не превращая согласие на гостей в обязанность родителей убирать после них.

Вариант 3 · 102 слова

— Мне не хочется ехать на семейный ужин, — сказал Коля. — Тётя ждёт тебя, — ответила мать. — Я обещала, что мы приедем. — Я хотел закончить проект с друзьями. Мы встречаемся редко. Мать спросила, сколько времени им нужно. Коля показал план работы. — До четырёх закончим, если начнём утром. — Ужин в пять. Можно совместить, но без опоздания. Коля согласился и предупредил друзей о времени ухода. Мать предложила забрать его по дороге, он попросил адрес остановки, чтобы приехать самому. Они сверили маршрут; мать больше не требовала провести у тёти весь день, а Коля сохранил вечернюю семейную встречу в своём плане.

Обсуждение задания

Поделитесь наблюдением или задайте вопрос. Комментарии видны всем; ваши ответы на упражнения остаются личными.

ВАШ АККАУНТ

Как к вам обращаться?

МАСТЕРСКАЯ «ПИШИ СВОЁ»

Администрирование

Все задания

Страница не найдена

Возможно, задание перенесено в архив или ссылка устарела.

Учебник · Выбрать упражнение

Сообщения

Личные сообщения и объявления от администрации «Пиши своё».

Техподдержка

Напишите о проблеме или задайте вопрос. Ответ появится здесь, в вашей личной переписке.