Пиши своёУчебник по написанию книг, практика письма
Предметы
Короткий связный текст

Расчёска · Развитие

Средний · до 100 слов

Среднее задание. Ответ — до 100 слов; писать ровно 100 не нужно. Тема: «Расчёска». Опишите предмет так, чтобы было понятно, как с ним обращаются. Достаточно одного действия. Можно придумать свои обстоятельства.

К соответствующей главе учебника →

Небольшая подсказка

Сначала выполните основную просьбу задания. Добавьте только детали, которые помогают понять текст. Короткий ответ тоже подходит.

Место для первой строки
0 словПишите в своём темпе

Предыдущий ответ появится после сохранения изменённого текста.

Войдите, чтобы сохранять тексты и возвращаться к ним.

ДРУГОЙ ВЗГЛЯД

Три способа рассказать

Примеры для сравнения со своим текстом. Здесь нет единственно верного ответа.

Вариант 1 · 83 слова

Я очищаю расчёску от волос тупой спицей. Расчёска лежит зубьями кверху, и спица проходит поперёк у самого основания. Волоски там сбились в тонкий тугой валик. Я приподнимаю валик, не нажимая на зубья. Сначала освобождается середина, потом левый край; правый держится за два дальних зубца. Спица входит под него с противоположной стороны, и валик наконец снимается целиком. Между зубьями снова видно белое полотенце. На основании осталось немного пыли, собранной мелкими комочками. Зубья не погнулись: их концы по-прежнему выстроены в ровную линию, без выступающих участков.

Вариант 2 · 85 слов

Отец промывает расчёску под краном. Он держит её зубьями вниз, чтобы вода не собиралась у основания. Струя проходит от ручки к концам и раздвигается на тонкие струйки в промежутках. Отец поворачивает расчёску ребром; теперь вода попадает в узкие места, скрытые раньше тенью от зубьев. Мыльная пена вытекает из последнего промежутка и уходит в раковину. Он ещё раз проводит расчёской под струёй, уже другой стороной. На пластике не остаётся белого налёта. За каждый кончик цепляется прозрачная капля, и зубья выглядят чуть длиннее, пока вода не стекает.

Вариант 3 · 82 слова

Лиза вытягивает расчёску из тесного тканевого чехла. Сначала она держится за выступающий кончик ручки, но пальцы соскальзывают. Лиза сминает чехол с боков, выталкивая ручку наружу. Теперь за неё можно взяться всей ладонью. Расчёска выходит медленно: зубья цепляются за внутренний шов, и Лиза наклоняет их к гладкой стенке. Последний зубец освобождается с коротким шорохом. Чехол остаётся плоским на столе. Расчёска длинная, тонкая; зубья направлены в одну сторону, поэтому для хранения её приходится разворачивать ручкой к отверстию, иначе вынуть её снова будет ещё труднее.

Обсуждение задания

Поделитесь наблюдением или задайте вопрос. Комментарии видны всем; ваши ответы на упражнения остаются личными.

С возвращением

Войдите, чтобы продолжить писать.

Новое задание

Три сохранённых примера решения. Их можно редактировать; автоматической перегенерации нет.

Редактировать комментарий

Восстановление пароля

Редактировать главу

Пустая строка отделяет абзацы. Начните строку с ## для подзаголовка. HTML не используется.