Пиши своёУчебник по написанию книг, практика письма
Движение
Исходное положение

Догнать ребёнка · Перед движением

Сложный · 3–5 минут

Сложное задание. Ориентир — 80–140 слов. Серия «Догнать ребёнка». Передайте ускорение и безопасную остановку рядом с ребёнком. Напишите связный фрагмент. Помогите представить исходное положение человека и предметов. Можно добавить обстановку и действия, которые помогают раскрыть основной приём.

К соответствующей главе учебника →

Небольшая подсказка

Дайте одну понятную опору: край, стену, пол или руку. Не перечисляйте всё тело.

Место для первой строки
0 словПишите в своём темпе

Предыдущий ответ появится после сохранения изменённого текста.

Войдите, чтобы сохранять тексты и возвращаться к ним.

ДРУГОЙ ВЗГЛЯД

Три способа рассказать

Примеры для сравнения со своим текстом. Здесь нет единственно верного ответа.

Вариант 1 · 89 слов

Света сидела на краю песочницы, когда племянник выскочил на дорожку. До закрытой калитки было около десяти метров. Света поставила лопатку в песок, поднялась и сначала пошла, затем побежала за ним. Дорожка была ровная, впереди никто не стоял. У калитки мальчик начал разглядывать щеколду. Света укоротила шаг за несколько метров, опуская скорость до ходьбы. Встала рядом со стороны калитки, но не на пути его ног. Положила ладонь на щеколду и попросила повернуться к ней. Мальчик обернулся, Света присела и взяла его за руку уже стоящего, прежде чем возвращаться к песочнице.

Вариант 2 · 91 слово

Максим стоял возле кассы зоопарка с билетами в правой руке. Дочь заметила открытые ворота к вольерам и побежала туда. Максим убрал билеты в карман, освободив руки, и ускорился следом по широкой аллее. Девочка остановилась у первой таблички, не доходя до ворот. Максим увидел остановку и сразу укоротил шаг, чтобы не налететь на неё. Последние шаги сделал по стороне от таблички. Остановился плечом рядом с дочерью, а не за её спиной. Достал билеты и показал, что сначала их проверяют у контролёра. Дочь взяла его руку, и оба пошли обратно к входной стойке.

Вариант 3 · 90 слов

Наташа шла с сыном через двор, неся пустую корзину. Он побежал к собаке соседки, стоявшей у длинной клумбы. Между ними было несколько свободных метров. Наташа поставила корзину возле стены и побежала следом, обходя клумбу с той же стороны, что ребёнок. Не сокращала путь через растения. Увидев сына рядом с собакой, заранее уменьшила длину шага. Остановилась сбоку, оставляя соседке и животному пространство. Сначала попросила сына замереть, потом протянула руку. Он взял её ладонь. Наташа объяснила, что знакомиться нужно с разрешения хозяйки, оставаясь стоять рядом, а не удерживая его рывком за воротник.

Обсуждение задания

Поделитесь наблюдением или задайте вопрос. Комментарии видны всем; ваши ответы на упражнения остаются личными.

С возвращением

Войдите, чтобы продолжить писать.

Новое задание

Три сохранённых примера решения. Их можно редактировать; автоматической перегенерации нет.

Редактировать комментарий

Восстановление пароля

Редактировать главу

Пустая строка отделяет абзацы. Начните строку с ## для подзаголовка. HTML не используется.